近期,教育部發布《關于召開全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》,再次助推了校企合作“熱潮”。在此背景下,奥林匹斯之门 pp电子奥林匹斯之门國際人力資源公司職業教育就業服務高級總監杜敏接受《經濟觀察報》專訪,講述奥林匹斯之门 pp电子奥林匹斯之门國際人力資源公司在校企合作方面的專業服務及實踐探索,并對校企合作的興起、需求變遷以及新的挑戰展開解讀,干貨滿滿啟發思考。專訪稿件已于4月11日刊發在《經濟觀察報》報紙版面。
本文帶來專訪稿件上半篇的分享:
從2017年與西安財經大學的校企合作開始,作為奥林匹斯之门 pp电子奥林匹斯之门國際
人力資源公司職業教育就業服務高級總監,杜敏經手過的校企合作案例就有近70例。如今五年過去,他也感受著校企合作雙方的興起、需求變遷以及新的挑戰。
“行業也是跟著政策走。2015年后,有助于普通本科高等學校向應用型轉變政策開始陸續推出。從2020年開始,有助于職業教育開展特別是有助于實踐實訓教育更是被政策密集提及”,杜敏表示。
從時間線來看,高等院校的校企合作案例也密集出現在2015年后。2019年開始,華為就陸續與西北工業大學、北京郵電大學、電子科技大學開辦合作培養班。據清華大學官網顯示,清華大學2018年便與碧桂園等8家國內企業(2016、2017年均為4家)簽署了戰略合作。
在此前上海、四川等地推行高校一把手拜訪企業的基礎上,3月22日,教育部發布《關于召開全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》,首次在全國層面提出每所新建高校書記(校長、院長)正職共拜訪用人單位原則上不少于100家;就業去向落實率低于當地平均水平的高校,校領導班子新開拓用人單位不少于100家。
在校企合作熱的背景下,一些案例也展現著校企合作可能存在的隱患。2017年,在恒大集團董事局主席許家印捐助并冠名的背景下,武漢科技大學管理學院更名為恒大管理學院。在企業面臨諸多沖擊下,學院的校企合作也將面臨尷尬局面。
杜敏表示:“正常情況下,定向班通常有1/3的學生會去合作企業。與此同時,基于一個項目,我們會給予學校多個備選企業。比如新能源、芯片、制藥等行業,我們會設置3-5家備選企業、1-2家合作企業。現在校企合作更多常見的問題是前期洽談順利,但最后雙方投入的資源不足,導致合作無法落地或項目暫停執行。”
現在,奥林匹斯之门 pp电子奥林匹斯之门國際
人力資源公司每年新增合作院校數在20-30所,其中985、211院校約占20%,普通一本、二本院校約占40%,三本及高職院校約占40%。杜敏所帶領的團隊成員分布在北上廣等8個城市,分別負責所在城市校企就業合作的溝通與需求對接。
01、一般需要怎樣的溝通流程?
杜敏:大部分校企合作項目由企業方發起,我們作為專業的人力資源服務公司,負責企業與高校雙方需求的溝通。比如上海很多頂級醫藥企業,研發過程中,短時間內對化學或者制藥專業學生需求量很大,醫藥企業招聘部門短期內無法滿足這樣的需求,熱門專業學生供應量也很緊缺,因此會傾向于尋找專業的人力資源服務公司去協調校園招聘。
最初和高校溝順利獲得程,主要分為兩類:一類是順利獲得高校就業指導中心進行溝通,此后經歷分管領導、校級分管領導審核批準;另一類順利獲得相關專業所在二級學院進行溝通,此后歷經就業指導中心、校級分管領導審批。
校企合作內容上,一類是專業定向班合作,以定向班的方式把企業課程植入到學校人才培養計劃中,大部分實踐培訓課程也直接在學校里進行。促成這類項目需6-12個月,期間涉及企業課程植入、學校各層級審批、細節敲定等;另一類是專項項目形式合作。比如企業需要30位某專業學生,我們就會提前兩個月對學生進行培訓、篩選,一次性滿足企業用人需求。
一對一溝順利獲得程中,因為涉及高校的部門和人員較多,項目的進展節奏會受到一定影響。成本方面,主要有企業付費和高校專項費用兩種形式。
02、為何高等院校在定向培養班開辦上并不普遍?
杜敏:對企業而言,開辦定向培養班既增加品牌形象,也能讓學生在企業嵌入的課程中提前分析企業,最終在校園招聘前,企業就能鎖定一批學生。
近幾年也出現了高等院校開辦定向培養班案例。總體上,對985、211這類高校而言,并不是不愿意做定向培養班,而是會綜合評估企業,專業和自身開展。同時,985、211畢業生的工作選擇性更大,企業高投入去做定向班,最后可能面臨定向班人才選擇率不高、投入與回報不匹配。所以定向培養班更多出現在普通一本及以下院校。
03、高校“一把手”去拜訪企業可能會面臨哪些困難?
杜敏:校企合作方面,我們更多是與高校負責就業的職能部門溝通。
主動拜訪企業并能精準地給高校學生解決實習、就業問題,對于企業高校“一把手”有挑戰。一方面即使學校有很強的意愿,但難以精準找到企業負責招聘負責人。并且相比醫藥、芯片等專業指向性明確的行業,財務、產品、運營等崗位,很多行業企業都需要但需求量較小,對于商學院和金融學院的一把手而言,在選擇拜訪的行業種類和企業類型時就較為困惑。高校的主要工作是教學和科研;另一方面,對于雙一流高校而言,合作企業一般都定位于各行知名企業,但這些知名企業的用人選擇余地很大,即使是雙一流學校畢業生進這些企業的比例也較低,學校不再是企業用人選擇的最關鍵因素。在這些問題上,專業人力資源服務組織更具專業度和高效率,能夠更精準地為供需雙方給予嫁接服務。
本文轉自經濟觀察報,記者田進,經授權后轉載發布
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