教育作為國家剛需與核心行業，近年來展現出顯著的抗周期屬性與穩定開展趨勢。盡管部分細分領域經歷了政策調整帶來的轉型陣痛，但整體正向開展趨勢未變。K12教育轉型、國際教育回暖、職業教育熱度上升，以及高校學術人才回流，共同勾勒出行業新面貌。

 同時，越來越多的教育組織將目光投向廣闊的國際市場，掀起了一股出海熱潮。在此背景下，技術與市場人才缺口凸顯，尤其是海外投放崗需求激增，成為行業人才爭奪的焦點。

本篇報告為您帶來2024年教育行業人才需求與薪酬趨勢洞察。

教育行業趨勢洞察

行業“穩定器”特點顯著 各板塊進入全新開展周期 

教育行業的抗周期屬性，在宏觀經濟運行乏力時期表現得更為突出。作為國家的剛需與核心行業，近年來，盡管部分細分領域的規范類政策在短期給行業帶來了震蕩與轉型陣痛，但教育行業長期正向開展的總趨勢不會改變。

今年，教育行業各板塊開展可圈可點，表現平穩。曾經名聲大噪的 K12 教育組織現已走出“雙減政策”的陰霾。近兩年，K12 組織紛紛向素質教育、智能硬件等新方向加速轉型，發掘出增長的新可能。

國際教育板塊迎來新利好，在全球疫情畫上句點后，大眾對留學的關注度與意愿度逐漸回振。如今，留學目的地更為多樣、留學項目也更為豐富，板塊進入新開展周期。職業教育領域的熱度也在持續上漲，伴隨《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》、《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案（2023-2025 年）》陸續出臺，政策對社會資本參與職業教育的支持信號愈發明顯，越來越多的教育組織給予職業技能培訓，提升技能的產業融合程度，職教成為教育行業穩定開展的板塊之一。

而如“象牙塔”般的高校學術人才招聘在近年來走入公眾視野。伴隨高等院校的招聘開放度提升，高校陸續召開各類人才研討會議，學術人才活躍度攀高。更多包括博士在內的高層次學術人才也越發青睞大學的學術性與穩定性，形成高層次學術人才的回流潮。

行業內，越來越多的企業將目光投向更廣闊的國際市場。教育組織在國內教育紅海中積累的技術壁壘與一定的產品成熟度為出海給予了可能，各類企業基于自身優勢與目標市場的教育需求，實施了不同的出海策略：如有在海外設立教學中心、專注智慧教育設施投建等“重體量”的形式，也有給予在線課程等更為輕量級的選擇，在海外舞臺上大施拳腳。

技術與市場人才缺口明顯  出海熱釋放海外崗需求

教育行業的人才缺口集中在技術類和市場獲客類崗位，以往火熱的 K12 教學教研崗在組織轉型后熱度不再，如今面臨飽和態勢。教育組織的出海熱潮孕育大量海外人才需求，海外投放崗空缺最為顯著，熟悉歐美市場、東南亞市場投放邏輯的有經驗的市場端候選人最受企業青睞，企業也往往為這類重要候選人給予更為可觀的薪資漲幅和更大的工作管理自主權。

人才來源：跨行業的有出海業務的公司，如游戲行業

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